Во прва хемија ми пишаа 2ка у дневник 
Кога нејќе хемија нејќе! На крај врски малце и поправена 
Онака ми се сите 5ки до сеа
Кога нејќе хемија нејќе! На крај врски малце и поправена Онака ми се сите 5ки до сеа Слаби оцени
- Автор на темата Marrie
- Време на започнување
јас една двојка по матеамтика... ама не по моја вина...
за да немаш 2 по физичко... трчај појке...Единици немам, 2ка една (по спорт), друго се ми се 4ки и 5ки.
..не се замарајте со оцени многу..
Во средно баш и не може убаво да се одреди успехот на ученикот, бар тоа е мое лично мислење, затоа што сеуште постои тоа, класната ми поправи, па сите ми се петки неможе физика да имам единица, ај ќе ми ја поправат на совет итн.
т.е кога ќе видиш и на факс не се реални и објективни оценките, голема улога игра и среќата.Во глобала целиот систем на оценување на знаењето не ми се допаѓа.
Од секогаш сум гледал да научам за себе, да речам батка јас ова го знам за себе ти ако сакаш и нула стави ми јас знам дека знам.
т.е кога ќе видиш и на факс не се реални и објективни оценките, голема улога игра и среќата.Во глобала целиот систем на оценување на знаењето не ми се допаѓа.
Од секогаш сум гледал да научам за себе, да речам батка јас ова го знам за себе ти ако сакаш и нула стави ми јас знам дека знам.
1 год. Април месец од 13 предмети, 11 бандери. За еден месец се сум поправил на 2,3. Првак у слаби оценки 99 Левел 
Ако ви кажам дека од прво одделение, до матура не сум имала ни една четворка (не рачунам писмени наравно) ќе ме направите бубач 
omos А вистината е дека никогаш не сум дремела над книги. Во средно не можев да се приберам од кафичите, маалските кафиња....а сепак бев една година дури и предложена за ученик на генерацијата. 
Капирам брзо, што знам. Ми работи мозочето...мене ми било доволно еднаш да читнам, и секогаш кога сум одговарала највеќе со свои зборови сум кажувала...Пошто она што сум го читнала било само некоја база.
Јас мислам дека многу голема грешка е да форсираш притисок на децата да учат, па да применуваш не знам казни...Да му бидеш ко диктатор над глава и да ги координираш неговите оцени. Не дека треба да го пуштиш од раце нормално, ама се во граница на нормалното.
omos А вистината е дека никогаш не сум дремела над книги. Во средно не можев да се приберам од кафичите, маалските кафиња....а сепак бев една година дури и предложена за ученик на генерацијата. Капирам брзо, што знам. Ми работи мозочето...мене ми било доволно еднаш да читнам, и секогаш кога сум одговарала највеќе со свои зборови сум кажувала...Пошто она што сум го читнала било само некоја база.
Јас мислам дека многу голема грешка е да форсираш притисок на децата да учат, па да применуваш не знам казни...Да му бидеш ко диктатор над глава и да ги координираш неговите оцени. Не дека треба да го пуштиш од раце нормално, ама се во граница на нормалното.
